17 Mar 2019 22:33
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<p>A professora Sílvia Tatiana Maurer Lane tem uma trajetória de vida profissional, no campo da Psicologia Social, que faz dela uma das mais sérias influências no desenvolvimento de um novo projeto para a Psicologia: o projeto do acordo social. Teu trabalho, a todo o momento aliado ao de algumas pessoas, produziu novos caminhos para a Psicologia. Sua geração teórica permitiu a construção de recentes perspectivas no campo da Psicologia Social, sendo responsável pelo desenvolvimento da probabilidade sócio-histórica pela Psicologia Social no Brasil. Suas idéias sobre a prática permitiram a construção da Psicologia Social Comunitária. Teu interesse pela América Latina construiu intercâmbios e trocas, fortalecendo o diálogo no campo da Psicologia entre profissionais deste continente.</p>
<p>Seus princípios permitiram apoio na construção de um novo projeto de visite a próxima página de internet . Sílvia Lane foi guiada pelo princípio de que o discernimento produzido deveria sempre ser benéfico pra transformação da realidade na direção da construção de condições dignas de vida para todos. A compreensão e a profissão deveriam estar a serviço da transformação e, com essas idéias, Sílvia Lane contribuiu pra uma revolução na Psicologia. Inicialmente vamos retomar a história de Sílvia Lane e da Psicologia Social ressaltando a contribuição de Sílvia Lane a partir de seu trabalho na PUC-SP. Posteriormente vamos frisar o desenvolvimento da Psicologia Social Sócio-histórica no Brasil e a importancia e papel de Sílvia Lane nessa construção.</p>
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<p>E no fim de contas traremos a idéia de uma Psicologia atenta ao tema social como tua ajuda a um novo projeto de Psicologia, como ciência e profissão. Em todos estes momentos enfatizaremos os aspectos que, a nosso acompanhar, são critério da idéia de pacto social da Psicologia. Sílvia Lane formou-se em 1956 em Filosofia na Universidade de São Paulo (USP) e começou tua carreira profissional no Conselho Regional de Busca Educacional, ligado ao Ministério da Educação, o qual tinha como finalidade reformular o ensino no Brasil.</p>
<p>Sílvia Lane manteve-se no Conselho até 1960. Em 1965, convidada pela Profa. Maria do Carmo Guedes, passou a ministrar aulas no curso de Psicologia da Universidade de Filosofia, Ciências e Letras São Bento da Pontifícia Faculdade Católica de São Paulo, onde também trabalhava Aniela Ginsberg. É neste espaço da PUC-SP que Sílvia Lane criou toda tua carreira de professora de Psicologia Social.</p>
<p>A princípio, ligada ao Laboratório de http://camillarosas.soup.io/post/665878553/Por-Que-Significativo-Assimilar-A-Utilizar-O , começou a fazer suas pesquisas em Psicologia Social. Defendeu teu doutorado em 1970 na própria PUC-SP realizando busca a respeito do diferencial semântico de Charles Osgood com o título " Significado psicológico de frases em diferentes grupos socio-culturais" . notícias provocou Sílvia, analisando que ela trabalhara na busca com Osgood todavia estava "namorand" Skinner. De fato Sílvia confessa que, apesar de utilizar a escala de diferencial semântico, por considerá-la aparelho preciso, não aceitava a suposição de resíduo de Osgood.</p>
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<li>KERÉNYI, procure isto neste link . Os Deuses Gregos/Os Heróis Gregos, SP, Cultrix, 1994</li>
<li>9502 (São Francisco/São Geraldo),</li>
<li>Universidade de Coimbra</li>
<li>Fotocopia autenticada do Histórico Escolar de Graduação</li>
<li>4 Legislação 4.1 Histórico</li>
<li>20 - Indício de manipulação pela foto do "Jogo dos 7 Erros"</li>
<li>4 Programas de Pós-Graduação 4.Um Stricto sensu</li>
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<p>Sílvia nunca se afirmou skinneriana, todavia a materialidade daquela suposição a atraía muito, e facilitou-lhe o entendimento da Psicologia Social soviética. No desfecho dos anos sessenta e começo dos anos 70, a PUC-SP e o Instituto de Psicologia, onde Sílvia Lane era professora, passaram por grandes mudanças. Foram momentos respeitáveis de mobilização universitária em prol da reforma e da inovação do ensino superior. Em 1971, foi formada o colégio de Psicologia da PUC-SP, por meio da fusão da Escola São Bento e do Sedes Sapientiae. Ficou a primeira diretora do curso de Psicologia recém formado. Tinha nas mãos o estímulo de desenvolver um novo curso de Psicologia e a Profa.</p>
<p>Sílvia Lane aceitou o desafio. A estrutura e organização da Psicologia da PUC-SP tornar-se-iam referência pros cursos no Brasil. clique no próximo documento era de aparecer a uma revisão crítica dos conceitos. Sílvia Lane entendia que era preciso passar a idéia e o hábito de fazer da realidade um modelo dos conceitos teóricos. Ter a realidade material como padrão era quase uma obsessão para Sílvia Lane, que considerava imprescindível tomá-la como referência para a criação da ciência.</p>
<p>A realidade deveria ser critério pra análise da seriedade e fidedignidade de detalhes que as pesquisas produziam e não o oposto. Essa ansiedade traduziu-se em aparência metodológica, pois que o propósito era fornecer discernimento que possibilitasse uma percepção da realidade que implicasse, necessariamente, sua transformação. http://search.usa.gov/search?affiliate=usagov&query=negocios foi incansável na produção teórica e de pesquisa com esse norte: conhecimento científico como práxis, unidade entre saber e fazer.</p>